编者按：近年来，河北旅游职业学院紧紧围绕承德“三区一城”，特别是国际旅游城市这一发展定位，抢抓国家“一带一路”倡议为沿线国带来职业技术人才需求骤增的历史机遇,充分发挥承德高等旅游职业教育资源优势，走出去、引进来，高等职业教育国际化实现跨越发展。2017 年7 月，在全国1298 所高职院校评比中，该院荣登国际影响力50 强,为承德的高职教育树起一座划时代的里程碑，为承德建设国际旅游城市填补了国际化高等学府的空白。

    2017 年7 月15 日，对河北旅游职业学院、对承德、甚至对河北来说，都是一个可喜可贺的日子！

    就在这一天，首份《2017 中国高等职业教育质量年度报告》在北京发布。而坐落在塞外承德的河北旅游职业学院荣登“全国高职院校国际影响力50 强”榜单。

    这意味着，在纳入评价的全国1298所高职院校中，名列前50 强的河北旅游职业学院旅游高等职业教育的国际化水平已经登上了金字塔的顶端！

    这意味着，在以国际旅游城市为四大定位之一的中国历史文化名城河北承德，一座有着国际影响力的高等职业教育院校悄然崛起，并在河北、在全国脱颖而出且赫然矗立！

    借力“一带一路”引进来、走出去，向着国际知名旅游学院挺进！从接待国外旅游团体到外籍教师引进；从学院教师出国进修到学生海外实习就业；从学生出国游学到外国留学生慕名来学院求学；从国际合作交流到学院跨越发展。近年来，河北旅游职业学院在高等职业教育的国际大舞台上，稳扎稳打，步步为

    营，踏歌起舞，精彩纷呈！

    抢抓机遇，提升国际化办学层次——与日本、韩国、塞舌尔、马来西亚等国多所高校实现留学生、交换生制度化、规模化、常态化

    2013年12月，杨宏任党委书记、汤云航任院长的河北旅游职业学院新一届党委班子成立。院党委审时度势进一步明确了“质量立校、特色强校、开放活校”的发展战略。

    同样有着海外留学经历的杨宏和汤云航，深刻认识到只有将国际化教育扎实地搞起来，才能真正实现可持续发展。于是院党委决定将2012年成立的二级学院——国际交流学院更名为国际教育学院。

    从“国际交流”到“国际教育”，两字之差，理念大异，路径迥然。

    河北旅游职业学院党委书记杨宏说：“我院旅游高职教育的国际化教育，往大了讲，是传播好中国声音，对学院来说，实现国际化职业教育的可持续发展！”

    河北旅游职业学院院长汤云航说：“深化学院国际化办学的开放度，能让来自世界各地的留学生、游学生、交换生成为宣传承德的义务大使，更希望能有国际化的旅游高校来匹配国际化旅游城市，河北旅院自当竭尽全力！”

    2015 年国家的“一带一路”倡议，引爆了沿线国家对职业技术人才几何式增长的需求，中国的高等职业教育迎来前所未有的国际化发展的新机遇。学院谋定而动，紧紧抓住这一重大历史机遇，立足国际化发展格局，探索全方位、多层次、广维度的对外交流与合作途径，开拓国际交流空间，提升国际交流层次，五大举措多管齐下：对标高等旅游职业教育的国际标准，实施高职教育的国际认证，引进高职教育国际化课程，培养高职教育的国际化师资，完善高职教育的国际化基础配套设施……一条独具特色的高职国际化办学之路就此铺展。

    河北旅游职业学院作为省内唯一一所以旅游命名，以培养旅游类、现代农业、现代管理和信息机电类高技能专门人才为主的综合性全日制高职院校，多年积累的丰厚的旅游职业教育资源为国内、国际教育资源的相互补充、合理配置打下了得天独厚的资源基础。

    学院先后与日本长崎国际大学、日本作新大学、日本亚洲国际教育中心、韩国国际大学、韩国灵山大学、韩国东国大学庆州校区、韩国圆光大学、俄罗斯沃罗涅日技术学院、加拿大拉萨尔学院、西班牙萨拉曼卡主教大学、塞舌尔旅游学院、澳大利亚TAFE 技术学院、新西兰惠灵顿MFH 国际学院、泰国博仁大学东盟学院等30 多所高等院校建立了广泛国际合作关系。正是这种广泛的合作，为学院学习和引进国际先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系等教育资源提供了对比选项。

    学高为师，提升国际化办学水平须有一支适应国际化办学水平的师资队伍。学院一方面聘请外籍教师前来任教，一方面选拔优秀的教师出国交流。今年，学院派遣31 名教师赴美国、俄罗斯、日本、韩国、埃及、塞舌尔、马来西亚等国考察交流学习。

    100 多名留学生分别输送到日、韩、俄、美等国高等学府，其中50 多名赴韩留学生获得了韩国教育部颁发的本科毕业证书，10 名学生考取了韩国高丽大学、中央大学、釜山大学、全北大学、庆尚大学的硕士研究生和博士研究生；12名毕业生在日本就业、定居，9 名学生考取了日本高校的硕士研究生和博士研究生；4 名学生留学俄罗斯沃罗涅日技术学院、1 名学生留学于美国麻省大学。

    与此同时，一批又一批国际留学生也纷至沓来，走进承德、走进河北旅游职业学院。

    学院开办多种形式的活动，充分挖掘和发挥资源，短期语言研修夏令营，先后向韩国派送了多名语言研修生参加韩国高校举办的夏令营活动，2017 年又向马来西亚汝来大学、精英大学分别输送了一批游学生，得到了家长和学生的广泛好评。优秀留学生组建的“中外学生英语沙龙”交流平台，让中外学生在互动沟通中提升英语水平。

    目前学院拥有归国博士3 名、海外留学硕士10 人、公派访问学者2 人，国家公派对外汉语教师5 人，具有国外学习和工作经历的12 人。河北旅游职业学院国际交流与合作已经形成了留学生、交换生的制度化、规模化、常态化及校际间的年年互访、学生定期交流、师资定期培训、实习等长效合作运行机制。

    拓宽渠道，提升国际实习就业层次——与日本、塞舌尔、迪拜、澳门、美国等国家和地区的50 多家旅游企业及单位建立成建制地输送带薪实习生或直接就业

    11 月13 日，马来西亚精英大学副校长胡玉凤率团来承与河北旅游职业学院进行洽谈交流、签署合作协议，并为两校共建的“中马海上丝绸之路·教育交流实践基地”揭牌。其标志着河北旅游职业学院的

    旅游教育国际合作项目再次实现新突破。

    为提升国际化办学水平，学院精心打造自己的涉外实训基地。

    为培养师生“涉外产学合作”能力，学院将校内留学生公寓交给外语系师生共同管理，聘请有海外经历的星级饭店经理为学生进行培训，研究探索公寓的运营模式和管理方式，不断创新。

    从公寓建设到顺利运营，两年来，除了完成接待入住留学生之外，还先后接待了来自塞舌尔、马来西亚、北京二外专家、HSK 管理人员等中外客人207批次，总人数达24000人。在积累了涉外接待能力经验的同时，还练就了一只有着综合涉外能力的师资队伍，为学院增收创利200多万元。公寓管理模式受到入住的北京二外等专家的好评，为探索“双轮驱动”提供典型案例，为“双师”培养提供了实训平台。

    学院积极为学生努力开辟境外实习、就业渠道。

    为探索“中外校企合作”人才培养模式，学院投资设计建设形象设计实训室。走访跨国美容企业，洽谈校企合作；邀请韩国国际大学的校领导来学院洽谈中韩校校专业合作；接受韩国的归国留学生来系专业实习。创设出一个以“一流企业加盟、海归人员创业经营、现代学徒制的教学模式、董事会的校企合作运营机制、韩国学院派技艺”为特色的多方合作实训基地建设运营方案。目前实训室已经完成招标，将进入装修施工阶段。

    2016 年与日本IICI 国际产学交流协会、塞舌尔30 多家旅游企业、迪拜七星级帆船酒店、迪拜亚特兰蒂斯酒店、迪拜国际旅行社、阿联酋航空公司、瑞典地理信息产业集群、澳门等国家和地区多家旅游企业、美国国际教育集团等50 多家用人单位建立了良好的校企合作机制，并成建制地向国外输送带薪实习生或者直接就业。

    2016 年学院已向日本、塞舌尔、迪拜、澳门等境外企业输送了82 名带薪实习生，其中27 名学生成功应聘迪拜七星级帆船酒店、迪拜亚特兰蒂斯大酒店、迪拜国际旅行社、迪拜君悦大酒店、迪拜瑞吉斯酒店、塞舌尔福莱士酒店、康丝坦斯、艾菲莉亚、四季酒店并成为该企业的正式员工。目前，正在为即将赴塞舌尔实习的45 名学生进行英语强化训练。

    2017 年选派优秀学生赴塞舌尔旅游企业、日本旅游企业、阿联酋航空公司及高级酒店豪华酒店、澳门旅游企业、美国塞班岛、澳大利亚旅游企业、印尼毛里求斯、马尔代夫旅游企业带薪实习和就业。

    目前，学院国际教育学院境外带薪实习项目已成为中外旅游合作、教育合作的成功范例和标杆项目。

    河北旅游职业学院为践行“努力让每一位学生在校期间都能拥有一次出国交流的机会”，启动了相应境外实习和就业项目专项基金，大力推动优秀学生国际交流项目，构建国际人才培养体系。

    2016 年6 月学院党委书记杨宏出席了塞舌尔共和国与中国建交40 周年庆祝晚宴。期间院领导与塞舌尔新任大使洽谈了未来合作项目拓展及合作新领域。

    2016 年7 月新西兰惠灵顿MHF 国际学院院长到访中国。双方共同洽谈了人才培养方案，课程设置及专业对接。同时，河北旅游职业学院与新西兰惠灵顿MHF 国际学院缔结友好院校并正式签署了协议；洽谈了两校间开展互派教师、互派交换生和留学生等联合培养国际化人才的具体事宜并签署了合作细则备忘录。

    紧随其后，学院与塞舌尔旅游学院项目经理蒙查里先生和加布里埃尔女士就人才培养模式、专业课程设置、教学内容、教学管理模式等具体内容进行了交流；邀请塞舌尔旅游学院教师来学院指导学生境外实习和就业,参观了学院教学及生活设施。

    2016 年10 月，学院与美洲集团共同举办了河北省高等学校外语教学研究会年会。进一步洽谈了与加拿大哈利法克斯语言学院2+2 合作办学模式。

    目前,在日本和塞舌尔有河北旅游职业学院稳定的境外实习基地；在马来西亚，有河北旅游职业学院游学、升学基地。2017 年，校内学生日本游学1 批、马来游学2 批共计25 人；塞舌尔实习20 人，日本实习7 人；塞班岛就业2 人，阿联酋就业2 人；韩国留学2 人；共计58 人。

    “迈出国门，走向世界”。河北旅游职业学院赴境外实习项目已经成为境外顶岗实习的标杆项目。

    内引外联，加强国际间师生交流——引进澳大利亚、加拿大、美国、爱尔兰等国际先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源

    河北旅游职业学院一直高度重视高等职业教育的国际化工作。两年来，学院先后出台了《出国学历提升奖励暂行规定》《留学生招生奖励制度》等政策；创建办制定了《创新发展行动计划项目（任务）考核细则》；国际教育学院制定了《涉外积分选课制度》等一系列推进国际化办学的指导性文件。学院各层面对国际教育工作都非常重视，成立了英、日、韩、留四个项目部。同时在硬件建设上，早在2013年就在校园里建起了与国际性大学接轨的服务设施——直饮水。同时建起了与国际化旅游教育相配套的留学生公寓。诸多政策和举措对学院顺利开展国际交流创新起到了引领方向和保驾护航的作用。

    学院从2016 年起，加大了海外留学生招生力度，通过多渠道、多层次的招生策略，使从最初的5 名留学生，发展到53 名留学生。这些留学生分别来自肯尼亚、乌干达、加纳、喀麦隆、尼日利亚、利比里亚、布隆迪、科隆迪亚、几内亚、叙利亚等国家。他们在河北旅游职业学院学习汉语和中国文化以及酒店管理、信息技术、机电一体化等专业。

    同时举全院之力，选派

    优秀教师为外国留学生授课，开设了丰富多彩的对外汉语课程，比如汉语综合、交际口语、汉语听力、汉语读写、中国传统文化、礼仪与文化、学做中国菜、太极拳、书法绘画、剪纸等课程。业余时间，学院还为留学生安排汉语沙龙，中国文化体验实习，中秋节、春节、元旦等联谊活动。这些课程和活动，不仅让学生学到了汉语语言，同时学到了中国文化内涵与精髓。通过1—2 两年的汉语学习，学院留学生参加国家汉办组织的汉语水平考试（SHK 四级水平考试），通过率达100%。

    2016 年，学院引进了澳大利亚、加拿大、美国、爱尔兰等国际先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源。选择澳大利亚TAFE 职业技术学院、新西兰惠灵顿MFH 国际学院、加拿大拉塞尔学院的类型相同、专业相近的国外高水平院校联合开发课程，共建专业、实训基地，建立教师交流、学生交换、学分互认等合作关系。

    与新西兰惠灵顿MFH 国际学院签署了互派教师、互派交换生进行短期文化体验、招收海外留学生、“2+2”模式联合培养国际酒店及高层次旅游人才等合作项目签署了合作细则备忘录。

    2017 年，学院与马来西亚精英大学共建中马海上丝绸之路教育交流实践基地，引进了马来西亚精英大学的英语口语“云课堂”教育资源项目，4 名马来西亚外教先后在线上为该院学生上课，效果很好。

    创新驱动，向着国际知名旅游学院迈进——荣登“全国高职院校国际影响力50 强”榜单，国际化师资队伍、人才培养模式、培训体系和管理评估体系初步形成

    “以创新为动力，以发展为根本”。

    在办学国际化发展目标指引下，学院通过由易到难、由内向外、师生联动的国际化合作办学思路，国际交流与合作取得显著成效。

    由于国际交流与合作项目的实施，加速了学院内涵建设和发展，无论招生、教学、就业等方面都得到了很大提高，特别是学院国际留学生的引进和境外实习、就业市场的拓展，得到了社会、家长及国外友人的广泛赞誉。

    2016 年，学院国、内外招生人数迅速攀升，为学院创设了国际化办学的品牌，实现了职业教育国际化。与此同时，学院越来越多的教师开始走出去，到国内、外高校去进修，开展了多渠道、多层次的师资培训，使师资队伍整体素质不断提升，逐渐形成了师资水平高、办学实力强、管理效益好，学生质量高，产学研综合能力处于国内领先地位，整体办学实力在省内、国内的影响力迅速提升。

    在认真做好与韩国、日本、俄罗斯、塞舌尔、西班牙、加拿大、美国、澳大利亚、新西兰等国合作院校的国际合作事务的同时，积极寻求更广、更深入的国际交流与合作项目。在开发国际化课程、培养国际化师资、国际化交流项目、海外留学、招收外国留学生、境外实习和就业等方面开展深度合作。

    同时，河北旅游职业学院进一步加大了社会服务力度，为社会提供多语种的口译工作及外文资料翻译工作，组织了河北省高等学校外语教学研究会国际会议，聘请境外专家到该院讲学；组织学生境外实习、就业、境外游学等项目及各类文化体验项目。形成了国际化的师资队伍、国际化的人才培养模式、国际化的培训体系、国际化的评估体系和管理体系。

    2017 年7 月，全国高职高专校长联席会议主办、上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编制的《2017 中国高等职业教育质量年度报告》在北京发布。《报告》首次发布了以第三方视角综合评判出的“全国高职院校国际影响力50 强”。河北旅游学院荣登全国高职院校“国际影响力50 强”光荣榜。

    本次评选的主要依据是高职院校全日制国（境）外留学生人数、非全日制国（境）外人员培训量、在校生服务“走出去”企业国（境）外实习时间、在国（境）外组织担任职务的专任教师人数、开发国（境）外认可的行业或专业教学标准数、国（境）外技能大赛获奖数量等指标的综合量化，其客观地展示了当下中国高职院校的国际影响力水平。

    11 月23 日，全国高职高专校长联席会议在江苏召开。会上，河北旅游职业学院院长汤云航捧回了“全国高等职业院校国际影响力50 强”奖杯。

    其昭示着，河北旅游职业学院在为河北、为承德的高职教育树起一座划时代的里程碑的同时,还为承德国际旅游城市建设增添了国际化高等学府的品牌魅力和文化魅力！

    百尺竿头，更进一步。

    如今的河北旅游职业学院正在以“全国高职院校国际影响力50 强”为新起点，紧紧围绕承德建设国际旅游城市和学院“十三五”国际化办学总目标，全力加速向着国际知名旅游学院跨进。 周易